Ressources SAC· 11 sur 14
Ressources et formation
Ressources de niveau 1 imprimées, numériques remplissables et reproductibles
- Sources of Support
- Sources of Strength
- Beneath the Surface
- Mental Wellness Workbook
- Wellness Action Plan Workbook
- Coping with Stress Booklet
- Education Support Team Booklet
- Automatic Negative Thoughts Booklet
- The Feelings Wheel Booklet
Cours en ligne
- Cours en ligne : Youth Wellness Action Plan, avec livre reproductible
Ressources de niveaux 2 et 3 imprimées, numériques remplissables et reproductibles
- Guidebook to Support Students: Supporting Students with School Phobia
- Student Workbook: My Experience of School
- Handbook on School Attendance
Cours en ligne
Toutes les ressources par niveau
Cours en ligne
Ces cours en ligne, qui couvrent les systèmes de soutien à paliers du niveau 1 au niveau 3, aident les participants à développer des habiletés et des stratégies, à obtenir de l’information et des ressources, et à mieux comprendre le bien-être des élèves, les difficultés de fréquentation et d’engagement scolaires, l’inclusion du handicap et les droits de la personne, les réactions au stress et aux traumatismes liés à l’école, ainsi que l’importance des approches école entière.
Cours en ligne sur les difficultés de fréquentation scolaire
School-Wide Strategies to Support Students with School Attendance Challenges outille les communautés scolaires pour répondre aux difficultés de fréquentation scolaire en tant qu’obstacles complexes à l’éducation, souvent liés à la détresse, qui recoupent la santé mentale, le handicap, le traumatisme, les iniquités systémiques et le climat scolaire. Ancré dans les droits de la personne et l’accessibilité, ce cours fait passer les pratiques du blâme et de la punition à l’empathie, à la curiosité et à une planification collaborative centrée sur l’élève, en adoptant une perspective école entière et à paliers multiples (MTSS) pour prévenir l’aggravation, renforcer l’appartenance et la sécurité, et bâtir des chemins durables de retour à l’apprentissage grâce à des mesures d’adaptation souples, à un soutien éclairé par les données et à un réengagement « à petits pas ».
Cours en ligne Youth Wellness Action Plan
Ateliers virtuels
À propos de la formation
Une prévention efficace en amont des difficultés de fréquentation scolaire exige de :
- Placer le bien-être des élèves au cœur de la planification et des pratiques éducatives
- Renforcer les facteurs de protection et favoriser un climat scolaire positif, sécuritaire et bienveillant
- Mettre en œuvre des approches éducatives fondées sur les besoins qui reflètent la réalité de la diversité des besoins des élèves
- Privilégier des stratégies proactives et préventives pour s’attaquer tôt aux obstacles
- Reconnaître la responsabilité partagée en matière de bien-être des élèves, de prévention du suicide et d’engagement dans l’éducation
- Renforcer les équipes de soutien éducatif collaboratives qui réunissent les élèves, les familles, le personnel éducatif, des membres de la collectivité et des professionnels de la santé mentale
Les difficultés de fréquentation scolaire figurent parmi les enjeux les plus pressants en éducation, en santé mentale et bien-être des élèves, et en prévention du suicide.
Un nombre important d’élèves perdent :
- leur éducation,
- leur potentiel futur en éducation, en emploi et dans la vie,
- leurs réseaux de soutien des pairs et de l’école
Les facteurs de risque augmentent avec l’absence de l’école.
Il est temps de briser le silence sur cet enjeu sociétal, structurel et systémique qui touche les élèves.
Ateliers
Ces ateliers interactifs sur les difficultés de fréquentation scolaire aident les participants à développer des habiletés et des stratégies, à obtenir de l’information et des ressources, et à mieux comprendre les difficultés de fréquentation scolaire.
Les ateliers durent de 1 à 3 heures et conviennent le mieux à des groupes de 10 à 35 personnes.
Des ateliers et des présentations de perfectionnement professionnel sont offerts sur les thèmes suivants :
- Soutenir le bien-être des élèves au moyen de plans d’action pour le bien-être : stratégie de soutien universel des élèves de niveau 1
- Soutenir les élèves qui vivent des difficultés de fréquentation scolaire au moyen de stratégies à paliers à l’échelle de l’école : stratégies de niveaux 2 et 3 d’intervention précoce et de soutien individualisé, accessible et inclusif
Dans votre formulaire de contact, veuillez préciser :
- La durée de la présentation
- Le nombre de participants
- Les thèmes que vous souhaitez voir abordés dans l’atelier ou la présentation
- Tout ajout souhaité, comme des certificats de participation ou des exemplaires imprimés, numériques remplissables ou reproductibles de nos ressources.