上学困难（SAC）手册：以分层级的全校策略应对受教育的障碍
一本注重实施的实用手册，旨在帮助学校从被动且惩罚性的出勤应对，转向有关怀、有结构且循证的支持体系。
本手册提供了所需的工具、框架和可操作的策略，以分层级的全校方法理解并应对上学困难，这一方法以包容、心理健康、创伤与残障意识以及学生身心健康为基础。
这本手册是什么
《上学困难手册》是一份全面的专业资源，支持教育工作者、学校领导和多学科团队把出勤困难当作复杂的、以人为本的问题，而不是行为问题来应对。
它结合了以下内容，把理论与实践联系起来：
- 分层级的干预框架（与 MTSS 一致）
- 创伤知情和以关系为本的方法
- 实用的学校实施工具
- 评估和规划模板
- 以学生和家庭为中心的支持
核心宗旨
每一个出勤困难的背后，都有更深层的故事。
本手册帮助学校：
- 了解缺课的根本原因
- 以支持性体系取代惩罚性应对
- 建立协调一致的教育支持团队
- 加强学校氛围、归属感和安全感
- 设计实用、可持续的教育支持干预措施，提高学生的学校参与度、出勤率和学业成就
SAC 手册 + 在线课程组合套装
购买本手册 + 在线课程组合套装可享折扣。
缺课是教育领域最显眼的警示信号之一，同时也是最容易被误解的信号之一。每一个空着的座位背后，都可能是一名正在应对心理健康问题、残障、创伤、歧视、丧失与悲伤、身体疾病，或者尚未让他们感到安全的学校环境的学生。
本课程为学校社群提供框架、语言和实用工具，帮助大家从惩罚和责怪家长转向富有关怀、以学生为中心的支持。我们以人权和残障意识为基础，结合 30 多年的一线经验，相信这门关于分层级、全校性策略以支持上学困难学生的在线课程，能够改变学校理解和回应最需要帮助的学生的方式。
提供个人和团体报名选项。
360 多页的工具和资源
学校实施检查清单
- 早期预警迹象
- 学校安全和归属感指标
- MTSS 实施支持
- 动力来源与优势
- 到校和缺课期间的便利措施规划与支持
学生与家庭评估工具
- 需求评估框架
- 学生声音和经历工具
- 家庭参与和支持评估
- 教育支持团队协调表格
学校行动计划模板
- 第一层级的普遍支持规划
- 第二层级的早期干预认识与应对
- 第三层级的个别化强化支持规划
- 分步实施指引
实用干预工具
- 勺子理论在教育中的应用
- 应对之圈
- 学校压力反应、想法与感受
- 思维陷阱重构工具
- 身体觉察图
- 上学通行阶梯框架
学校氛围与心理健康评估
- 全校氛围评估工具
- 出勤文化审查
- 归属感和参与度衡量框架
便利措施与无障碍支持
- 灵活的课程安排策略
- 学业负担调整
- 重新参与出勤的规划
- 缺课期间的远程和混合式学习支持
- 评估调整指引
文化回应框架
- 基于土地和由社区主导的学习方式
- 文化安全的参与策略
- 以公平为中心的出勤做法
角色、用语与团队结构
- 清晰的教育支持团队角色界定
- 面向教职员工、家庭和学生的沟通框架
- 基于优势的用语指引
- 跨学科合作结构
学校如何使用这本手册
本资源专为在整个学校体系中的实际落实而设计。
学校用它来：
- 设计出勤应对体系
- 培训教职员工使用一致的语言和做法
- 建立分层级的干预框架
- 指导学生重新参与的规划
- 协调心理健康、包容和学业支持
- 通过以关系为本的策略改善出勤成果
为全校范围的影响而设计
本手册面向：
- 班级教师
- 学校辅导员和社会工作者
- 学校管理人员
- 教育助理
- 出勤团队
- 心理健康专业人员
- 学区和系统领导
学校的成果
落实本手册的学校将朝着以下方向发展：
- 更一致的出勤支持体系
- 减少惩罚性的纪律处分
- 更强的学生参与度和归属感
- 教职员工团队之间更好的协作
- 更有关怀、更有结构的干预途径
学校社群所需的一切，尽在一个组合套装中
上学困难课程与手册组合套装（价值 $1,250）汇集了在线培训课程、专业手册、学生练习册和结业证书。无论你是希望深化实践的个人教育工作者，还是正在建立共同框架的学校团队，这个套装都为你提供知识、语言、检查清单、工具和行动规划资源，让你以富有关怀、循证且持久的方式应对上学困难。
提供个人和团体报名选项。
简单易用的在线学习体验
包含的内容
- 在线课程（价值 $900）
- 两本书（价值 $350）
- 结业证书
- 专家访谈：具有亲身经历和专业经验的人士
- 超过 25 个教学小时和 80 个视频
- 单元测验
为所有与学生共事的人量身打造
- 班级教师
及早识别预警迹象，减少围绕缺课的羞耻感，并建立让学生与学校保持联结的日常作息和人际关系。
- 学校辅导员和社会工作者
获取分层级的评估工具和检查清单、行动规划框架、实用工具和资源，以及循证策略，引导学生从困扰走向重新参与。
- 管理人员和学校领导
建立全校性的 MTSS 全校出勤方法，以主动、基于数据的文化变革取代被动的危机管理。
- 教育助理和支持人员
了解学生背负的“隐形背包”，并学会你的日常互动和便利措施如何能带来深远的改变。
- 心理健康专业人员
以共同的语言、交叉性视角，以及以学生声音和家庭伙伴关系为中心的协调评估、规划和资源工具，搭建学校与临床支持之间的桥梁。
让你的学校为迎接学生做好准备。用所需的资源开启 2026 - 2027 学年，支持所有学生。
获取课程、手册和应对所需的工具，以同理心、证据和全校计划做出回应。
需要帮助？
我们随时为您提供帮助。