Neurodiversity Celebration Week: Celebrating Different Minds

Semaine de célébration de la neurodiversité : Célébrer les esprits différents

Qu'est-ce que la neurodiversité ?

Si vous souhaitez célébrer la Semaine de célébration de la neurodiversité, il est important de savoir exactement ce qu'est la neurodiversité. La neurodiversité est le concept qui fait référence aux différences naturelles que chacun d'entre nous possède dans son cerveau. Aucun cerveau ne fonctionne et ne pense de la même façon, car aucun cerveau n'est structuré/câblé de la même manière. En conséquence, il existe diverses façons dont les personnes peuvent réagir et interagir avec le monde qui les entoure. Les personnes peuvent agir de manière plus typique ou moyenne, connue sous le nom de "neurotypique", ou elles peuvent fonctionner différemment de cette norme. C'est là qu'intervient le terme neurodivergent.

Que signifie être neurodivergent ?

Pendant le mouvement pour les droits des autistes dans les années 1990, Kassiane Asasumasu a remarqué qu'il y avait des personnes non autistes qui fonctionnaient différemment du fonctionnement neurocognitif considéré comme "normal" par la société. Les termes neurodivergent et neurodivergence ont été inventés en 2000 par Kassiane Asasumasu pour décrire ces individus. Être "neurodivergent" signifie que votre cerveau est structuré et fonctionne différemment du cerveau typique. Ce terme est un terme générique car de nouvelles conditions peuvent être ajoutées à mesure que notre compréhension de la neurodivergence évolue. Certaines conditions sous ce terme générique comprennent :

Qu'est-ce que la Semaine de célébration de la neurodiversité ?

La Semaine de célébration de la neurodiversité est une initiative mondiale qui se déroule pendant la troisième semaine complète de mars de chaque année. En 2025, elle aura lieu du 17 au 23 mars. Pendant la Semaine de célébration de la neurodiversité, nous visons à reconnaître et à célébrer les forces uniques que possèdent les personnes neurodivergentes. Nous remettons également en question et démystifions les idées fausses et les stéréotypes liés à diverses conditions neurologiques et neurodivergentes.

Histoire de la Semaine de célébration de la neurodiversité

À l'âge de 16 ans, Siena Castellon, une étudiante autiste atteinte de dyslexie, de dyspraxie et de TDAH, a été victime d'intimidation, d'exclusion et de discrimination dans les environnements scolaires et communautaires. Ces défis l'ont motivée à lancer la Semaine de célébration de la neurodiversité en 2018 comme moyen de remettre en question les idées fausses qui nuisent à la communauté neurodivergente et empêchent la participation pleine et égale de ceux qui font face à ces défis. Depuis 2018, cette initiative s'est étendue des États-Unis à un événement mondial. Son initiative a été présentée sur plusieurs médias, notamment ITV News, la BBC, The New Scientist et Forbes. Chaque année, des personnes et des organisations du monde entier se réunissent pour promouvoir une société plus inclusive, acceptante et égalitaire pour tous.

Pourquoi la Semaine de célébration de la neurodiversité est-elle importante ?

La Semaine de célébration de la neurodiversité est importante pour créer une société inclusive et acceptante qui permet à chacun de s'épanouir. Cette semaine sert également plusieurs autres objectifs importants. Voici quelques-unes des raisons principales de la Semaine de célébration de la neurodiversité :

Éducation

Cette semaine sert de rappel que l'éducation sauve des vies. Durant cette semaine, les individus exploreront des ressources et des matériels éducatifs sur la neurodivergence. Ces ressources encourageront les personnes à parler et à comprendre les différentes façons dont les gens pensent et apprennent. La compréhension est l'une des étapes cruciales nécessaires à l'action.

Défense des droits

Les conditions neurodivergentes peuvent être considérées comme un handicap si elles perturbent le fonctionnement quotidien d'une personne. Cette semaine vise à sensibiliser aux défis auxquels font face les personnes neurodivergentes. Les personnes neurodivergentes peuvent avoir besoin d'aménagements pour éliminer les obstacles qui les empêchent d'avoir un accès égal aux opportunités. La Semaine de célébration de la neurodiversité soutient cette démarche en incitant les gens à défendre les droits et les besoins des personnes neurodivergentes. Les gens peuvent le faire en poussant pour des politiques plus inclusives dans les écoles et les lieux de travail.

Célébration des forces

En plus de reconnaître les divers défis auxquels les personnes neurodivergentes font face, il est également important de souligner que chaque individu a des forces. Pendant la Semaine de célébration de la neurodiversité, les individus sont encouragés à reconnaître les contributions apportées par les personnes neurodivergentes dans les domaines de l'art, de la science, de la technologie, et plus encore. Cette reconnaissance peut aider à favoriser l'acceptation et la célébration des identités neurodivergentes.

Créer une société d'égalité des chances

La Semaine de célébration de la neurodiversité vise à promouvoir une société qui tient compte et soutient diverses identités neurodivergentes. Cela aide à soutenir le fait que chaque individu, indépendamment de ses différences neurologiques, mérite d'avoir une chance de réussir. Cette semaine déplace également l'attention des gens d'une vision de la neurodivergence comme un déficit vers une vision où les gens sont valorisés pour ce qu'ils sont. De tels changements d'attitude peuvent aider à ouvrir des opportunités supplémentaires pour les personnes neurodivergentes là où elles n'existaient peut-être pas auparavant en raison de la stigmatisation et des préjugés.

En mettant l'accent sur ces aspects, la Semaine de célébration de la neurodiversité joue un rôle essentiel dans la construction de sociétés plus compréhensives, équitables et inclusives pour tous les individus, indépendamment des différences neurologiques.

Lien entre la neurodivergence et l'absentéisme scolaire

En ce qui concerne les conditions neurodivergentes, il existe un lien significatif entre la neurodivergence et l'absentéisme scolaire. Voici quelques statistiques clés liées à ce lien :

Plusieurs raisons peuvent expliquer ces absences plus élevées que la normale, notamment les défis uniques auxquels les personnes neurodivergentes font face et qui peuvent affecter leur présence. Ces facteurs comprennent la surcharge sensorielle, l'anxiété et les défis sociaux. Si l'environnement scolaire ne tient pas compte des besoins uniques des élèves neurodivergents, ces défis peuvent amener les élèves neurodivergents à se sentir frustrés et isolés. Le manque de soutien amène les élèves à manquer l'école en raison de l'exclusion basée sur des cadres éducatifs qui ne sont pas équipés pour répondre à leurs besoins. Comprendre la connexion entre la neurodivergence et l'absentéisme scolaire peut aider les éducateurs et les écoles à créer un environnement que les élèves neurodivergents souhaitent fréquenter. De plus, répondre à ces défis et aux besoins des élèves neurodivergents améliore également le bien-être et la réussite scolaire de ces élèves.

En lien : Soutenir les élèves atteints de phobie scolaire : Un guide pour les familles et les écoles : Fournit des conseils pour les individus et les familles, ainsi que des stratégies pour soutenir les élèves avec une neurodivergence qui peut être liée à l'absentéisme scolaire.

Alors, comment pouvons-nous promouvoir des salles de classe qui affirment la neurodiversité ?

Bien que les élèves neurodivergents représentent constamment 15 à 20 % de la population mondiale, les environnements de classe traditionnels ne soutiennent souvent pas les diverses façons d'apprendre et sont généralement structurés autour des normes sociales dominantes. Maintenant que vous avez une compréhension plus approfondie des défis de présence liés aux défis de neurodivergence et des obstacles auxquels ils font face, vous pouvez travailler vers une solution qui aide chaque élève à s'épanouir. Cela implique de construire des écoles affirmant la neurodiversité qui aident tous les élèves à s'épanouir académiquement et socialement. La construction de ces écoles prendra du temps et ne se fera pas du jour au lendemain, mais voici quelques moyens efficaces pour commencer à créer une salle de classe affirmant la neurodiversité :

  • Partager des ressources : Les élèves confrontés à l'absentéisme scolaire peuvent bénéficier de l'utilisation de ressources de soutien dans votre salle de classe. Vous pouvez acheter une licence photocopiable du Cahier de soutien pour les élèves confrontés à l'absentéisme scolaire. Vous pourriez également souhaiter partager ce cahier avec les parents d'un élève que vous savez faire face à des défis de présence.
  • Développer un environnement adapté aux sensibilités : Les environnements de classe peuvent être accablants pour les élèves neurodivergents en raison des distractions et d'une surcharge d'informations sensorielles. Vous pouvez créer un coin sensoriel désigné dans votre salle de classe ou dans l'école où les élèves peuvent aller lorsqu'ils se sentent dépassés. Envisagez des jouets anti-stress, des livres de coloriage, de la musique, des écouteurs anti-bruit et d'autres matériaux qui peuvent aider les élèves neurodivergents à calmer leur système nerveux.
  • Accéder aux services de soutien : Nous offrons divers services de soutien pour les élèves qui peuvent faire face à des défis à l'école, y compris des messages quotidiens de soutien pour aider les individus et les familles à naviguer dans la neurodivergence.
  • Soutenir les fonctions exécutives : Les fonctions exécutives impliquent les processus mentaux nécessaires pour travailler vers un objectif. Celles-ci comprennent l'organisation, la planification, le contrôle des impulsions, et plus encore. Vous pouvez soutenir vos élèves en utilisant une technique de doublage corporel. Cela implique que les élèves travaillent aux côtés de leurs pairs pour se soutenir mutuellement avec motivation et responsabilité. Le programme de soutien par les pairs de Santé mentale jeunesse Canada peut également être d'un soutien pour créer un système de jumelage.
  • Mettre en œuvre des plans d'éducation individualisés (PEI) et guider les élèves à travers le processus d'aménagement : Naviguer dans le processus pour recevoir du soutien pour la neurodivergence peut être accablant. Vous pouvez aider les élèves avec cela en créant un guide à l'échelle de l'école sur la façon dont les élèves peuvent accéder et recevoir du soutien pour leurs défis. Les PEI peuvent être un aspect vital de ce processus. Cela implique de développer de manière collaborative un système de soutien qui répond aux besoins individuels de chaque enfant. De plus, les écoles peuvent simplifier le processus d'aménagement pour le rendre plus accessible. Cela peut impliquer de fournir le soutien nécessaire et des aménagements provisoires avant qu'un diagnostic officiel ne soit reçu.
  • En lien : Créer votre équipe de soutien éducatif
  • Consulter les voix neurodivergentes : Avez-vous déjà entendu l'expression, "Rien sur nous, sans nous ?" Cela s'applique ici. Alors que vous développez des politiques pour soutenir les élèves neurodivergents, vous devriez impliquer des élèves neurodivergents, des parents, des éducateurs et des membres de la communauté dans le processus. En consultant ces voix, les écoles peuvent adapter les pratiques pour mieux servir la communauté neurodivergente.
  • Développement professionnel : En tant qu'éducateur, vous devriez toujours être ouvert à apprendre de nouvelles choses. Les cours de formation professionnelle de Santé mentale jeunesse Canada sur l'absentéisme scolaire et nos ateliers adaptés à l'échelle de l'école sur divers sujets de santé mentale peuvent être un soutien pour votre développement professionnel. Grâce à ces cours, vous pourriez acquérir les connaissances nécessaires pour informer les stratégies d'enseignement nécessaires pour répondre aux divers besoins.

Lorsque tous ces efforts sont combinés, les écoles peuvent favoriser un environnement de soutien où tous les élèves se sentent habilités à donner le meilleur d'eux-mêmes.

Comment observer la Semaine de célébration de la neurodiversité dans la communauté

En plus des stratégies à l'échelle de l'école pour célébrer la Semaine de célébration de la neurodiversité, les membres de la communauté peuvent également participer à l'observation de cette semaine. Cette implication communautaire dans la Semaine de célébration de la neurodiversité aide à créer une société où chacun s'épanouit. Voici quelques façons dont vous pouvez participer à la Semaine de célébration de la neurodiversité en tant que membre de la communauté :

  • Organiser des ateliers informatifs et des panels : Organisez des événements qui impliquent des intervenants de la communauté neurodivergente. Ces individus peuvent partager leurs expériences et leurs idées pour permettre à la société d'acquérir une compréhension plus profonde de ce qu'est la vie avec la neurodivergence. Vous pourriez également souhaiter inviter des experts neurodivergents qui pourraient être intéressés à fournir une éducation sur la façon de rendre votre lieu de travail, votre école ou votre environnement communautaire plus inclusif.
  • Créer des campagnes de sensibilisation : La sensibilisation peut se faire par l'utilisation des médias sociaux ou au sein de la communauté à l'aide d'affiches et d'autres matériels éducatifs. Vous pouvez développer des campagnes sur les médias sociaux en utilisant des hashtags liés à la neurodiversité. Vous pourriez également distribuer des dépliants et des affiches aux centres communautaires afin qu'ils puissent les épingler pour que les membres de la communauté les voient et soient informés.
  • Plaider pour des programmes et des initiatives inclusifs : Si vous voyez quelque chose dans votre communauté qui n'est pas inclusif, dites-le. Soulevez cette question auprès de votre politicien local ou de la personne au pouvoir. Faites-leur savoir comment ils peuvent mettre en œuvre des programmes ou éliminer des obstacles pour que les personnes neurodivergentes puissent s'épanouir. Une initiative que vous pouvez promouvoir est la campagne cœur-à-cœur de Santé mentale jeunesse Canada, où nous envoyons des cœurs avec des messages positifs aux élèves qui ne peuvent pas fréquenter l'école.
  • Promouvoir des événements et des activités locaux : S'il y a un événement dans votre communauté auquel vous aimeriez participer, vous pouvez promouvoir leurs activités via les médias sociaux ou en partageant des dépliants dans la communauté. Si vous en avez les moyens, vous pourriez également parrainer ou organiser des événements axés sur l'acceptation et la compréhension de la neurodiversité. Santé mentale jeunesse Canada, en mai 2025, organisera une conférence canadienne sur l'absentéisme des élèves. Nous visons à sensibiliser à la nécessité d'environnements scolaires inclusifs pour tous les élèves. Vous pouvez partager cet événement avec votre communauté pour soutenir les jeunes.
  • Soutenir les entreprises détenues par des personnes neurodivergentes : Il existe une multitude d'entreprises détenues par des personnes neurodivergentes. Vous pourriez aider à soutenir ces entreprises en les mettant en avant auprès de la communauté ou en y faisant vos achats.
  • Utiliser l'art et la créativité : L'art n'est pas seulement un moyen pour les gens de s'exprimer, mais il peut aussi être une voie vers la guérison. Vous pouvez encourager les membres de la communauté à exprimer leur compréhension de la neurodiversité à travers des projets artistiques ou des fresques murales.

En participant à la Semaine de célébration de la neurodiversité, vous pouvez aider à favoriser un environnement inclusif qui valorise et respecte la composition neurologique diverse de ses résidents.

Ressources de Santé mentale jeunesse Canada pour la Semaine de célébration de la neurodiversité

La Semaine de célébration de la neurodiversité, observée en mars, est un moment important. Santé mentale jeunesse Canada (YMHC) est un organisme communautaire à but non lucratif et caritatif, offrant des ressources essentielles, accessibles et significatives pour soutenir le rôle le plus important de tous - encourager la croissance saine des jeunes. Nous fournissons les outils nécessaires pour relever les défis de l'éducation, de la santé et de la vie, et nous nous engageons à sensibiliser et à soutenir les personnes neurodivergentes grâce à diverses ressources, notamment :

  • Cahiers de bien-être mental : Nos cahiers de bien-être mental sont conçus pour aider les individus à comprendre divers concepts, y compris les handicaps et la neurodivergence. Les individus acquièrent également des stratégies d'adaptation pour gérer les défis, tels que la surcharge sensorielle, l'anxiété, et plus encore. Ces cahiers intègrent des pratiques fondées sur des preuves et sont disponibles en plusieurs formats. Explorez nos cahiers.
  • Affiches multilingues : Les slogans de santé mentale sont un excellent moyen de promouvoir l'espoir au sein de votre communauté. Vous pouvez commander ces affiches de bien-être mental en plusieurs langues pour soutenir votre propre bien-être ou le bien-être de votre communauté.
  • Produits dérivés : Nous avons une variété de produits pour envoyer des cadeaux aux personnes neurodivergentes qui vous tiennent à cœur. Vous pouvez également acheter pour toute votre communauté scolaire ou organisation. Nous avons des t-shirts, des pulls, des bandanas pour chiens, des tasses, des autocollants, des boutons, des animaux en peluche, des tasses à café, des taies d'oreiller, des cahiers, et plus encore. Vous pouvez choisir parmi des produits avec le logo YMHC, des jeux de mots avec des animaux, Chaque enfant compte, ou personnaliser votre propre produit.

Explorez le blog pour des liens vers des ressources supplémentaires. Remarque : Les liens de soutien sont en bleu. L'utilisation de ces ressources et la participation à la Semaine de célébration de la neurodiversité peuvent nous aider à travailler ensemble pour créer une communauté inclusive, accessible, diverse et solidaire.

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