«My Experience of School», de Sheryl Boswell, es un cuaderno de trabajo interactivo con actividades prácticas y basadas en la evidencia, diseñado para apoyar a estudiantes de todas las edades que tienen dificultades con la asistencia escolar.
La prevención desde el origen del ausentismo escolar crónico sienta las bases de la intervención temprana al identificar desafíos, necesidades, sentimientos, pensamientos y estrategias. El arzobispo Desmond Tutu, defensor de los derechos humanos de renombre internacional, dijo una vez: «Llega un momento en que debemos dejar de sacar a la gente del río. Tenemos que ir río arriba y averiguar por qué se está cayendo».
Este atractivo cuaderno de trabajo ofrece herramientas y ejercicios prácticos para ayudar a los estudiantes a explorar sus experiencias, desafíos, pensamientos y sentimientos sobre la escuela, mientras desarrollan resiliencia y fortaleza.
Características principales:
- Actividades basadas en las fortalezas: se centran en identificar las fortalezas y motivaciones personales para desarrollar la confianza y una mentalidad de crecimiento.
- Conciencia emocional: fomenta la autorreflexión y el registro de los sentimientos y del estado de ánimo para ayudar a los estudiantes a comprender y manejar sus emociones, pensamientos y experiencias.
- Habilidades y escenarios de resolución de problemas: ofrece herramientas y estrategias para manejar los desafíos relacionados con la escuela.
- Familias y escuelas: las actividades del cuaderno incluyen ejercicios útiles para comprender las señales de alerta de los desafíos de salud mental en la escuela, con el fin de brindar intervención y apoyo tempranos. Los ejercicios ayudarán a las familias y a las escuelas a comprender las necesidades, fortalezas y desafíos individuales de los estudiantes.
Este cuaderno de trabajo es ideal para los estudiantes que experimentan dificultades de asistencia escolar. Es un recurso valioso para las familias y las escuelas. Las escuelas obtendrán una valiosa comprensión de las experiencias y las necesidades educativas de los estudiantes para brindar un apoyo inclusivo, accesible e individualizado.
Este cuaderno de trabajo valida los sentimientos y pensamientos de los estudiantes con dificultades escolares, les brinda las herramientas, habilidades y recursos para manejar sus miedos, su ansiedad y sus pensamientos, y ofrece un marco de apoyo para el bienestar estudiantil que aumenta su capacidad de asistir a la escuela y participar en ella.