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title: "家庭 | 上学困难"
description: "您认为您的孩子有上学困难吗？请试着了解他们的预警信号、症状以及受教育和学习的障碍。"
url: https://ymhc.ngo/zh-cn/resources/school-attendance-challenges/guide/families/
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SAC 资源· 第 8 章，共 14 章

# 家庭

## 您认为您的孩子有上学困难吗？

请试着了解他们的预警信号、症状以及受教育和学习的障碍。

-   预警信号清单
-   教育障碍清单

### 预警信号清单

使用这份互动清单，识别您的孩子可能正在经历上学困难的早期预警信号。

[打开预警信号清单](https://ymhc.ngo/zh-cn/resources/school-attendance-challenges/checklists/warning-signs/)

### 教育障碍清单

使用这份互动清单，识别您的孩子在教育和学习方面可能面临的障碍。

[打开教育障碍清单](https://ymhc.ngo/zh-cn/resources/school-attendance-challenges/checklists/barriers-to-education/)

### 学生上学经历清单

使用这份互动清单，了解学生在学校的亲历经验。

[打开学生上学经历清单](https://ymhc.ngo/zh-cn/resources/school-attendance-challenges/checklists/student-experiences-of-school/)

## 后续步骤

-   **学习相关知识**：资源——[一级（身心健康练习册和小册子）](https://ymhc.ngo/zh-cn/resources/school-attendance-challenges/guide/resources-and-training/)、[二级和三级（早期干预和针对性支持）：指南、学生练习册和手册](https://ymhc.ngo/zh-cn/resources/school-attendance-challenges/guide/resources-and-training/)
-   **参加[在线课程](https://ymhc.ngo/zh-cn/resources/school-attendance-challenges/guide/resources-and-training/)**（YWAP 和 SAC：一级至三级支持）
-   **成为孩子的倡导者**：前往孩子的学校，预约与校长会面，并要求组建教育支持团队。
-   **提供相关文件**：心理教育评估、预警信号清单和障碍清单
-   **要求提供合理便利措施和行动计划**