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title: "新资源：《My Experience of School》——长期缺课的上游预防"
description: "Youth Mental Health Canada（加拿大青少年心理健康组织）很高兴推出我们最新的教育资源：“My Experience of School: Upstream Chronic School Absenteeism Prevention”……"
url: https://ymhc.ngo/zh-cn/news/new-resource-my-experience-of-school-upstream-chronic-school-absenteeism-prevention/
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# 新资源：《My Experience of School》——长期缺课的上游预防

2024年11月21日 阅读需 1 分钟

![新资源：《My Experience of School》——长期缺课的上游预防](https://ymhc.ngo/_astro/new-resource-my-experience-of-school-upstream-chronic-school-absenteei.B5gm4VpB_ZseYaP.webp)

Youth Mental Health Canada很高兴推出我们最新的教育资源：Sheryl Boswell 所著的“My Experience of School: Upstream Chronic School Absenteeism Prevention”。

Sheryl Boswell 所著的“My Experience of School”是一本互动式练习册，包含动手实践、循证的活动，旨在支持各年龄段在上学方面有困难的学生。

对长期缺课的上游预防，通过识别挑战、需求、感受、想法和策略，为早期干预奠定基础。国际知名的人权倡导者德斯蒙德·图图大主教（Archbishop Desmond Tutu）曾说：**_“总有一个时刻，我们需要不再只是把人从河里拉出来。我们需要走到上游，查明他们为什么会掉下去。”_**

这本引人入胜的练习册提供实用的工具和练习，帮助学生梳理自己对学校的经历、挑战、想法和感受，同时培养韧性和力量。

![新资源：《My Experience of School》——长期缺课的上游预防](https://ymhc.ngo/_astro/my-experience-of-school-1-480x480.Dy5qkIoq_1bYCFC.webp)

## **主要特色**

-   以优势为本的活动：着重发现个人的优势和动力，以培养自信和成长型思维。
-   情绪觉察：鼓励自我反思，并记录感受和情绪，帮助学生理解和管理自己的情绪、想法和经历。
-   解决问题的技能与情境：提供工具和策略，用于应对与学校相关的挑战。
-   家庭与学校：练习册中的活动包括一些实用练习，帮助了解学校中心理健康挑战的警示信号，以便及早干预和支持。这些练习将帮助家庭和学校了解学生的个人需求、优势和挑战。

这本练习册非常适合正面临上学困难的学生，对家庭和学校也是宝贵的资源。学校将从中深入了解学生的经历和教育需求，从而提供包容、便捷、个性化的支持。

这本练习册肯定了有学校困难的学生的感受和想法，让他们掌握管理恐惧、焦虑和想法的工具、技能和资源，并为学生的身心健康提供支持性的框架，提高他们到校和参与学校生活的能力。

## 购买方式

**这本练习册现已通过我们的网站提供：**

-   [**可复印许可**](https://ymhc.ngo/resources/books/my-experience-of-school/)

我们期待通过这一精心设计的资源，支持更多学生的求学之路。

如需了解我们完整的心理健康与幸福练习册和资源系列的更多信息，请访问 ymhc.ngo。

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