--- title: "Ressources de YMHC sur les difficultés de fréquentation scolaire (niveaux 1 à 3)" description: "Soutien des niveaux 1 à 3 : intervention universelle, ciblée et intensive" url: https://ymhc.ngo/fr/resources/tiers/ --- ![Ressources de YMHC sur les difficultés de fréquentation scolaire](https://ymhc.ngo/_astro/built-for-whole-school-impact.BDhcqqF2_ZklACP.webp) # Ressources de YMHC sur les difficultés de fréquentation scolaire **Soutien des niveaux 1 à 3 : intervention universelle, ciblée et intensive** Une collection complète de cahiers d'exercices, de guides, d'outils et de cours fondés sur des données probantes, conçus pour soutenir les élèves à tous les niveaux de besoin, du bien-être universel en classe à l'intervention ciblée et au soutien intensif de réengagement. Ces ressources aident les écoles à comprendre les difficultés de fréquentation scolaire et à y répondre grâce au lien social, au sentiment d'appartenance, au repérage précoce et à des systèmes de soutien structurés par niveaux. [Parcourir les ressources du niveau 1](https://ymhc.ngo/fr/resources/tiers/#tier-1) [Ressources des niveaux 2 et 3](https://ymhc.ngo/fr/resources/tiers/#tier-2-3) ## Ressources SAC du niveau 1 Des ressources universelles sur le bien-être mental, l'adaptation, la réflexion et la connaissance de soi, conçues pour tous les élèves. - ![](https://ymhc.ngo/_astro/beneath-the-surface-a-creative-journal-workbook-2nd-ed.D2HeMn3l_2cSOed.webp) ### [Beneath the Surface: A Creative Journal Workbook (2nd ed.)](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/beneath-the-surface/) Un cahier d'exercices de journal créatif, axé sur les habiletés, qui développe la connaissance de soi et l'adaptation en explorant « ce qui se cache sous la surface » au moyen d'outils comme le concept de l'iceberg et la réflexion structurée. [Obtenir ce cahier d'exercices](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/beneath-the-surface/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/sources-of-strength-a-creative-wellness-workbook-2nd-ed.Ces5zsn2_ZW7lgg.webp) ### [Sources of Strength: A Creative Wellness Workbook (2nd ed.)](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/sources-of-strength/) Un cahier d'exercices qui renforce les forces et la résilience et qui enseigne l'adaptation, la résolution de problèmes et la gestion du stress au moyen d'activités pratiques. [Obtenir ce cahier d'exercices](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/sources-of-strength/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/sources-of-support-a-workbook-for-building-mental-wellness-protective.CihsbTOR_Z1pHnpG.webp) ### [Sources of Support: A Workbook for Building Mental Wellness Protective Factors (2nd ed.)](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/sources-of-support/) Un cahier d'exercices sur les facteurs de protection qui aide les élèves à cartographier les mesures de soutien à l'école et dans la communauté, à planifier leur sécurité et à développer leurs habiletés de recherche d'aide et de connaissance de soi. [Obtenir ce cahier d'exercices](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/sources-of-support/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/mental-wellness-workbook-2nd-ed.CmhFfFQz_ZgPrj4.webp) ### [Mental Wellness Workbook (2nd ed.)](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/mental-wellness-workbook/) **3-en-1 – Beneath the Surface + Sources of Strength + Sources of Support** Un cahier d'exercices universel sur le bien-être mental, en format regroupé, qui réunit les trois cahiers d'exercices du niveau 1 en une seule ressource intégrée. [Obtenir ce cahier d'exercices](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/mental-wellness-workbook/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/creating-a-personal-mental-wellness-action-plan-workbook.Cg0hVqbH_Z240BlE.webp) ### [Creating a Personal Mental Wellness Action Plan Workbook](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/personal-mental-wellness-action-plan/) Un outil de planification structuré qui guide les élèves pour cerner les signes avant-coureurs, les stratégies d'adaptation, les mesures de soutien et les étapes à suivre lors des « journées difficiles ». [Obtenir ce cahier d'exercices](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/personal-mental-wellness-action-plan/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/resource-update-newsletter.B0b694wr_2o6f1z.webp) ### [Stressed? Strategies to Cope with Stress (Booklet)](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/coping-with-stress/) Un cahier d'exercices pratique qui aide les élèves à reconnaître les signes de stress et à élaborer des stratégies d'adaptation personnalisées pour réduire le sentiment d'être dépassé et améliorer le fonctionnement au quotidien. [Obtenir ce livret](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/coping-with-stress/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/automatic-negative-thoughts-ants.CbExYJJm_Z2qlljr.webp) ### [Automatic Negative Thoughts (ANTS)](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/automatic-negative-thoughts/) Un cahier d'exercices guidé qui apprend aux élèves à repérer les schémas de pensée non aidants et à pratiquer des stratégies de recadrage pour soutenir l'humeur, la confiance et la résilience. [Obtenir ce livret](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/automatic-negative-thoughts/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/creating-your-education-support-team.BHHdmfA1_Z1AQvie.webp) ### [Creating your Education Support Team](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/creating-your-education-support-team/) Un cahier d'exercices structuré qui aide les élèves et les personnes proches aidantes à cerner les obstacles scolaires, à clarifier les besoins de soutien et à planifier des mesures d'adaptation efficaces avec une équipe de soutien en éducation. [Obtenir ce livret](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/creating-your-education-support-team/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/the-feelings-wheel.ClydRMvv_1Gn0ux.webp) ### [The Feelings Wheel](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/the-feelings-wheel/) Un cahier d'exercices sur la littératie émotionnelle qui aide les élèves à nommer et à comprendre leurs émotions avec plus de précision, ce qui renforce la communication et l'autorégulation. [Obtenir ce livret](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/the-feelings-wheel/) ## Ressources SAC des niveaux 2 et 3 Un soutien ciblé pour les élèves qui ont besoin d'une intervention supplémentaire, d'un réengagement et de la suppression des obstacles. - ![](https://ymhc.ngo/_astro/core-purpose.CqXpu-0z_ZJSdT.webp) ### [School Attendance Challenges: A Handbook for Supporting Students with Barriers to Education and Learning](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/school-attendance-challenges-handbook/) Un manuel qui organise les stratégies des niveaux 1 à 3 pour prévenir les SAC, les repérer et y répondre au moyen de la suppression des obstacles, des mesures d'adaptation et de la planification collaborative. [Obtenir ce manuel](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/school-attendance-challenges-handbook/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/my-experience-of-school-upstream-chronic-school-absenteeism-prevention.Cq4fhNxn_Z10Hulg.webp) ### [My Experience of School: Upstream Chronic School Absenteeism Prevention](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/my-experience-of-school/) Un cahier d'exercices destiné aux élèves qui reconnaît leur vécu et les aide à cerner les obstacles, les déclencheurs, les mesures de soutien et les étapes réalistes vers le réengagement et la fréquentation scolaire. [Obtenir ce cahier d'exercices](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/my-experience-of-school/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/supporting-students-with-school-phobia-a-guidebook-for-families-and-sc.CE6PH95S_2qpgt.webp) ### [Supporting Students with School Attendance Challenges: A Guidebook for Families and Schools](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/supporting-students-guidebook/) Un guide pratique pour la collaboration entre l'école et la famille et pour des mesures de soutien par niveaux visant à réduire les obstacles et à réengager les élèves qui vivent du refus ou de l'évitement scolaire. [Obtenir ce guide](https://ymhc.ngo/fr/resources/books/supporting-students-guidebook/) ## Cours en ligne avec certificat sur les SAC - ![](https://ymhc.ngo/_astro/youth-wellness-action-plan-ywap.CCmBW0TI_Z19y6VL.webp) ### [Youth Wellness Action Plan (YWAP)](https://ymhc.ngo/fr/training/ywap-course/) Un cours à son rythme qui développe la littératie en santé mentale et la planification pratique du bien-être à l'aide du cadre ASAP (sensibilisation, soutien, action, prévention), y compris les habiletés d'adaptation, la cartographie des mesures de soutien et l'élaboration d'un plan d'action personnalisé pour le bien-être. [Détails du cours](https://ymhc.ngo/fr/training/ywap-course/) - ![](https://ymhc.ngo/_astro/school-wide-strategies-to-support-students-with-school-attendance-chal.CdJpzY8A_ZXt9x2.webp) ### [School-Wide Strategies to Support Students with School Attendance Challenges](https://ymhc.ngo/fr/training/sac-course/) Une formation sur le MTSS et les mesures de soutien à la fréquentation par niveaux : comprendre les causes, reconnaître les signes avant-coureurs, mettre en œuvre des stratégies à l'échelle de l'école, renforcer la collaboration avec les familles et bâtir des milieux inclusifs pour réengager les élèves. [Détails du cours](https://ymhc.ngo/fr/training/sac-course/) ## Créé par YMHC Élaboré par Youth Mental Health Canada (YMHC), un organisme sans but lucratif issu de la base, axé sur l'équité en éducation, la santé mentale et des systèmes scolaires centrés sur les élèves. Fruit de plus de 30 ans d'expérience sur le terrain auprès d'élèves, de familles et de membres du personnel enseignant qui font face à des difficultés de fréquentation scolaire. ![](https://ymhc.ngo/_astro/created-by-sheryl-boswell-and-ymhc-charitable-foundation.CZf7fUaA_Z25l0nm.webp) ## Conçu pour toutes les personnes qui travaillent avec des élèves Enseignantes et enseignants en classe Reconnaître tôt les signes avant-coureurs, réduire la honte entourant les absences et établir les routines et les relations quotidiennes qui gardent les élèves liés à l'école. Conseillères et conseillers scolaires et travailleuses et travailleurs sociaux Accéder à des outils d'évaluation et à des listes de vérification par niveaux, à des cadres de planification de l'action, à des outils et à des ressources pratiques ainsi qu'à des stratégies fondées sur des données probantes pour guider les élèves de la détresse vers le réengagement. Administratrices et administrateurs et leaders scolaires Mettre en place une approche MTSS à l'échelle de l'école en matière de fréquentation, qui remplace la gestion de crise réactive par un changement de culture proactif, fondé sur les données. Aides-enseignants et personnel de soutien Comprendre le sac à dos invisible que portent les élèves et apprendre comment vos interactions et vos mesures d'adaptation quotidiennes peuvent faire une profonde différence. Professionnels de la santé mentale Faire le pont entre le soutien scolaire et le soutien clinique grâce à un langage commun, à une perspective intersectionnelle et à des outils coordonnés d'évaluation, de planification et de ressources qui placent au centre la voix des élèves et le partenariat avec les familles. ## Besoin d'aide? Nous sommes là pour vous aider. [Nous joindre](https://tally.so/r/nPOGgV) [Demander une facture personnalisée](https://tally.so/r/Y5VWAN)