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title: "Talleres y presentaciones"
description: "YMHC ofrece talleres y presentaciones virtuales y presenciales para estudiantes (de primaria a postsecundaria), padres, madres y cuidadores, personal escolar, lugares de trabajo corporativos…"
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![Un aula vacía con pupitres frente a un pizarrón](https://ymhc.ngo/_astro/book-a-workshop-classroom.BwGcwmJK_Z1yNYfD.webp)

# Talleres y presentaciones de YMHC sobre salud mental y bienestar

YMHC ofrece talleres y presentaciones **virtuales y presenciales** para estudiantes (de primaria a postsecundaria), padres, madres y cuidadores, personal escolar, lugares de trabajo corporativos y sindicatos, en diversos entornos educativos, laborales y comunitarios. Los talleres y las presentaciones pueden adaptarse a sus necesidades.

[Reserve un taller](https://ymhc.ngo/es/training/workshops/book/) [Proceso de reserva y tarifas](https://ymhc.ngo/es/training/workshops/booking/)

## Talleres para cada público

1.  ![](https://ymhc.ngo/_astro/student-workshops-and-presentations.DEx2dTKk_Z1oLrPw.webp)
    
    ### Talleres y presentaciones para estudiantes
    
    **Para estudiantes**
    
    Una de cada 5 personas jóvenes (hasta los 30 años) en Canadá tiene un desafío o una discapacidad de salud mental. Esto significa que, en cualquier momento, casi el 20 % de las personas jóvenes en un aula, un lugar de trabajo o un evento comunitario promedio estará lidiando con algún tipo de problema de salud mental. Esto les dificulta aprender, crecer y desarrollar su potencial. YMHC ofrece talleres y presentaciones virtuales y presenciales para estudiantes desde la primaria hasta el nivel postsecundario, con el fin de apoyar su bienestar mental.
    
    [Detalles de los talleres para estudiantes](https://ymhc.ngo/es/training/workshops/students/)
    
2.  ![](https://ymhc.ngo/_astro/parent-and-family-workshops.C6deGbM0_21w0Rf.webp)
    
    ### Talleres para padres y familias
    
    **Para padres y familias**
    
    Invite a la comunidad de padres y familias de su escuela a unirse a usted para promover la salud mental, el bienestar y el éxito escolar, organizando un **taller virtual para padres y familias.** Las investigaciones muestran que la participación y el compromiso de los padres y las familias en la experiencia escolar de un niño aumentan en gran medida sus probabilidades de éxito académico, salud mental y bienestar positivos, mayor autoestima y mayor motivación. Los padres y las familias son fuentes clave de información sobre sus hijos. Son los primeros maestros de sus hijos y tienen fortalezas y perspectivas fundamentales que pueden contribuir al proceso educativo.
    
    [Detalles de los talleres para familias](https://ymhc.ngo/es/training/workshops/parents-and-families/)
    
3.  ![](https://ymhc.ngo/_astro/professional-workshops-and-training-courses.1OKIC442_m1Kxi.webp)
    
    ### Talleres y cursos de capacitación para profesionales
    
    **Para profesionales**
    
    YMHC ofrece capacitación especializada para profesionales de la educación y de la salud mental. Estos talleres y cursos se centran en dotar a los profesionales de las habilidades y estrategias necesarias para apoyar eficazmente el bienestar mental de los estudiantes. Nuestra capacitación profesional abarca aspectos esenciales de la salud mental estudiantil, incluidas las estrategias de alcance escolar y la comprensión y la respuesta a los problemas de ausentismo escolar crónico.
    
    [Detalles de los talleres para profesionales](https://ymhc.ngo/es/training/workshops/professionals/)
    

## Proceso de reserva de talleres

1.  ### Elija un taller
    
    Consulte las páginas de talleres para estudiantes, para padres y familias, y para profesionales para conocer los temas y las tarifas. Los talleres y las presentaciones pueden adaptarse a sus necesidades.
    
2.  ### Envíe el formulario de solicitud
    
    Las solicitudes de talleres se atienden por orden de llegada. Debe enviar este formulario con un mínimo de dos semanas de anticipación a la fecha solicitada para el taller. Sin embargo, le sugerimos enviar su solicitud con mucha anticipación, ya que las fechas se agotan rápidamente.
    
3.  ### Confirmamos los detalles
    
    Envíe la solicitud y siga las instrucciones incluidas. Se requiere un mínimo de 10 participantes.
    

[Reserve un taller](https://ymhc.ngo/es/training/workshops/book/) [Contáctenos](https://ymhc.ngo/es/contact/)

## Temas clave de los talleres

-   ### Autocuidado
    
    -   Creación de un kit de autocuidado: apoyos de autocuidado caseros e individuales
    -   Yoga, atención plena y meditación
    -   Manejo del estrés: estrategias para manejar el estrés
    -   Desarrollo de fuentes de fortaleza y resiliencia
    
-   ### Conciencia de uno mismo y conciencia emocional
    
    -   Creación de un autorretrato: desarrollo de la autoconciencia
    -   Desarrollo de factores de bienestar mental con el Árbol del Bienestar
    -   La Rueda de los Sentimientos: desarrollo de la conciencia emocional
    
-   ### Conciencia sobre la salud mental y el bienestar
    
    -   Creación de un Plan de acción personal para el bienestar mental
    -   Ansiedad 101: cómo comprender y manejar la ansiedad
    -   Mi asombroso cerebro: desarrollo de la conciencia y la salud del cerebro
    -   Comprender y manejar los desafíos de salud mental
    -   Comprender la regulación emocional
    -   Estrategias de salud mental para ayudar a las personas jóvenes a prosperar
    -   Primeros auxilios en salud mental juvenil
    -   Salud mental juvenil 101: comprender los desafíos de salud mental
    -   Salud mental y bienestar en el lugar de trabajo
    -   Apoyo a la salud mental y el bienestar de los estudiantes
    -   Apoyo a la salud mental y el bienestar de los educadores
    -   Construcción del bienestar mental en la comunidad escolar: auditoría del clima  
        escolar
    
-   ### Cuidado comunitario
    
    Componentes clave de los factores de protección del bienestar mental son el sentido de conexión, de pertenencia y de comunidad. La palabra alemana «Gemeinschaftsgefühl​», utilizada por Alfred Adler, significa sentimiento de comunidad o interés social. El sentimiento de comunidad implica comprender que pertenecemos a una comunidad humana. Nuestra humanidad compartida exige que cuidemos mejor unos de otros.
    
    -   Desarrollo de redes de apoyo y empatía
    -   Creación de tarjetas de compasión
    -   Desarrollo de fuentes de apoyo y factores de protección
    
-   ### Sistema educativo
    
    -   Navegación del sistema: identificación de fuentes de apoyo escolar y  
        comunitario
    -   Cómo navegar el sistema educativo
    -   Educación, discapacidad y derechos humanos
    -   Cómo enfrentar el acoso escolar y el hostigamiento
    

![Ejemplos de objetivos de aprendizaje de YMHC](https://ymhc.ngo/_astro/ymhc-learning-objective-examples.DXpzaohl_Z1WYalz.webp)

## Ejemplos de objetivos de aprendizaje de YMHC

-   Definir la salud mental y la enfermedad mental
-   Panorama general de las estadísticas sobre la realidad de la salud mental juvenil en Canadá.
-   Comprender los signos y síntomas de los trastornos del estado de ánimo, los trastornos de ansiedad y los trastornos de la conducta alimentaria.
-   Analizar estrategias que promueven la salud.
-   Identificar las características de un plan de acción individualizado para el bienestar mental.
-   Reconocer los enfoques basados en las fortalezas
-   Comprender la importancia de construir sistemas de apoyo
-   Reconocer el estigma y la discriminación y sus causas, e identificar cómo se manifiesta el estigma en la sociedad y en los sistemas
-   Describir el impacto del estigma en las personas con experiencia vivida y por qué es importante que compartan sus historias.
-   Comprender la relación entre el estigma y la enfermedad mental.
-   Identificar ideas erróneas comunes sobre la enfermedad mental
-   Identificar formas de reducir el estigma, los prejuicios y la discriminación.
-   Describir cómo la aplicación de una conciencia basada en la recuperación y en el trauma en el enfoque de la atención desafía el estigma.
-   Identificar estrategias para disminuir el uso de lenguaje estigmatizante
-   Reconocer señales de fortaleza y resiliencia
-   Identificar estrategias de cuidado personal y comunitario

## Instructores

-   ![Retrato de Sheryl Boswell](https://ymhc.ngo/_astro/sheryl-boswell-executive-director-and-founder.CQatmEwk_Z1d32Pm.webp)
    
    ### Sheryl Boswell
    
    Leer más
    
    Sheryl es una educadora y autora apasionada, conocida por su estilo atractivo y sus estrategias prácticas, que se apoya en su experiencia en educación, salud mental y bienestar, derechos humanos y equidad, y concientización sobre la discapacidad. Comenzó su carrera docente como maestra de educación especial en Zimbabue y ha trabajado con estudiantes de todas las edades en diversos entornos educativos. Miembro de varias organizaciones internacionales dedicadas a la salud mental juvenil, la prevención del suicidio y la asistencia escolar, Sheryl ha escrito cinco cuadernos de trabajo tipo diario sobre bienestar mental y una guía sobre cómo apoyar a los estudiantes. A través de YMHC, ha colaborado con escuelas, organizaciones comunitarias y profesionales de todo Canadá y del mundo.
    
-   ![Retrato de Tracey Bazso](https://ymhc.ngo/_astro/tracey-bazso.tIz1ik1K_Z2jJsRQ.webp)
    
    ### Tracey Bazso
    
    Leer más
    
    Tracey (she/they) está comenzando actualmente un doctorado (Psy.D.) en Psicología Clínica y tiene una maestría en psicología de la consejería por la Yorkville University y una licenciatura con honores en Trabajo Social y Estudios Bíblicos y Teológicos.
    
    Tracey tiene formación en EMDR, es profesional certificada en trauma clínico (CCTP-I), especialista clínica certificada en trastorno del espectro autista (ASDCS), capellana registrada certificada (credencial n.º 427) y facilitadora de sesiones de apoyo tras incidentes críticos (n.º 82011). Actualmente está a la espera de su registro completo como CCC y como psicóloga provisional registrada.
    

## Acceso a novedades exclusivas

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